新聞

返回上一頁

教育傳媒到校
2021年1月

教育傳媒到校直擊嗇色園主辦可信學校 - 2021年1月

前瞻電子教學配合閱讀　全方位提升英語能力

嗇色園主辦可信學校向來在電子教學上甚具前瞻性，數年前已引入電子白板在課室中使用，配合電子閱讀，即使停課期間，學生的閱讀習慣並未受到障礙，加上大量自主學習的校本教材，為學生提供最貼心的英語支援。

活用嶄新科技　提高學與教效能

嗇色園主辦可信學校（下稱「可信」）朱遠球校長指，為配合教育局推行的電子圖書，學校早已增設電子白板，上課時全班可以一齊閱讀英語電子圖書。朱校長說︰「在電子白板上，老師跟學生一起閱讀電子書，配上一些多媒體的小設計，例如聲音、動畫等，大大增加學生投入課堂的程度。」即使停課，學生的閱讀習慣並沒有中斷。朱校長說︰「有些電子書設有語音功能，學生只要多聽多讀，慢慢就會學懂很多英語詞彙和句式。」

為了鼓勵學生閱讀，可信亦設有Home Reading Booklet，簡單在Booklet上作簡單紀錄即可。朱校長說︰「毋須在每次讀畢後都寫讀書報告，重點是讓學生享受閱讀。養成記錄的習慣，便可讓老師和家長了解學生的閱讀情況。我們亦在Booklet中附有家長指引，引導家長如何與小朋友一起共讀。」

校本教材　建立自主學習環境

學校以唱遊、朗讀、遊戲、戲劇教學、分組活動、資優教育活動、全校主題活動等，提升學生學習英語的興趣，繼而實踐自主學習。朱校長說︰「我們的校本教材設有預習部分和課後鞏固部分，著重養成學生自主學習的習慣。我們亦會將學生出色的作品結集成書，帶動寫作氛圍。外籍老師亦會朗讀默書內容，並上載於學校網頁，協助小一學生自主地溫習英文默書，從小建立自主學習的概念。」學生建立自己的字庫亦十分重要，學校因此提供生字簿，讓同學分門別類地記下從閱讀中認識到的生字，到小六畢業時，就可以具體地看到自己的學習成果。

可信於一年級開始推行英語拼音課程（Phonics），外籍教師與科任教師進行協作教授，有系統地學習拼音，提升學生拼讀生字的能力，發展出正確的發音，更是自主閱讀的第一步。每年學校會為學生作兩次「閱讀能力級別」考核，評估學生閱讀能力的級別。英語室內設有不同級別的書冊，同學可因應自己的級別選擇圖書。並同時推行「寫作歷程檔」以進展性教學模式，提升學生寫作能力。

支援家長　提倡親子共學

朱校長明白，家長未必了解校本英語課程的內容，是以特地為家長提供中英對照的英語教學「家長指引」，內容包括英文常用字、默書格式、默書範圍等亦設有工作坊，包括各年級須掌握的詞彙、句式、語法等，期望家長與學生一同成長。朱校長特別喜歡一個名為「書包圖書館計劃」，他說︰「由美林銀行贊助，書伴我行（香港）基金會主辦，為學校增添一系列書包圖書，每個書包內均設有兩本中文及兩本英文圖書，圖書內容絕對優質，很多是得獎童書作品。家長可以到學校借這些圖書書包，回家跟學生作親子共讀。」

國際合作交流　不一樣的體驗

可信與澳洲新南威爾斯大學合作，舉行國際評估測試，另外亦參與英國文化協會協辦之劍橋課程，目的讓學生了解自己英語能力的水準。可信與英國學府也有多方面的合作及交流，包括視像通話，相互了解當地文化，更設筆友計劃，建立寫作需要，以寫作分享生活體驗。啤啤熊大使計劃亦是該校參與的一大項目，藉著通訊互相分享自己的文化及學校生活，同時提供機會運用英語，並認識更多國家的朋友，以裝備自己，邁向國際。